Празднуем...

загрузка...

1. «Приветствие».

Воспитатель:

Я приглашаю вас встать в круг и поприветствовать друг друга. Но сегодня мы будем приветствовать друг друга необычным способом. Те, кто здороваются, меняются местами. Игорь здоровается с Юлианой: «Доброе утро, Юлиана! » и меняется с ней местами и т. д.

2. «Зарядка».

Воспитатель:

- Ребята, какой замечательный праздник мы будем праздновать 9 мая? (ответы детей). Правильно, умницы! Дети, а кто такие ветераны? (ответы детей). Молодцы! Какими качествами обладали наши ветераны для того, чтобы победить в Великой отечественной войне? (Ответы детей). Правильно, они были храбрыми, сильными, бесстрашными, ловкими и умными. Вот сегодня мы с вами и будем учиться быть такими, как настоящие солдаты. И первое, что мы сделаем – это, конечно, зарядку. Давайте встанем ровно, спинку выпрямить, голову поднять, плечи развернуть. Маршируем как настоящие солдаты. Колени поднимаем высоко. Выполняйте упражнение в соответствии со словами стихотворения:

Мы проверили осанку

И свели лопатки,

Мы проходим на носках

И пойдём на пятках,

А затем – как все ребята

И как мишка косолапый.

Молодцы! Мы с вами размялись физически, а теперь давайте «разомнём» наш ум.

3. «Кто лишний? »

Воспитатель:

Ребята, я вам буду читать слова, а вы поднимаете руку и говорите, какое слово лишнее.

Десантник, танкист, ракетчик, тракторист.

Танк, самолёт, трамвай, вертолёт.

Храбрый, мужественный, смелый, съедобный.

4. «Загадки».

Воспитатель:

Какие вы молодцы! Ведь солдаты должны быть не только смелыми и храбрыми, но и умными. Ведь тогда он будет настоящим воином и победит врага. А теперь мы с вами будем отгадывать загадки.

Ночью, в полдень, на рассвете,

Службу он несёт в секрете.

На тропе, на берегу

Преграждает путь врагу.

(пограничник) .

Под водой железный кит,

Днём и ночью он не спит.

Днём и ночью под водой

Охраняет мой покой.

(подводная лодка)

Зонтик я – весь белый, белый,

Я большой и очень смелый,

Я по воздуху летаю,

С облаков людей спускаю.

(парашют) .

Без разгона я взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

(вертолёт) .

Я – на войне боевая машина,

Сильная, смелая, несокрушимая.

(танк) .

5. «Броуновское движение».

Воспитатель:

- Ребята, сейчас мы с вами поиграем в игру под названием «Броуновское движение». Давайте встанем в круг. Я в круг кидаю несколько мячиков, ваша задача перекидывать мячики друг другу так, чтобы они не выкатились из круга и не остановились. Посмотрим, какие вы ловкие.

6. «По кочкам»

Воспитатель:

- А сейчас, мы проверим, как вы умеете прыгать. Крибле - крабле, бум я превращаю вас в лягушек. Мы с вами отправляемся на болото. Вот кочки. Лягушки прыгают по кочкам, а если кому – то кочки не хватило, тот выходит из игры.

Ну вот, мои лягушки, пора возвращаться в группу. Крибле - крабле, бум я превращаю вас в детей.

7. «Выложи фигуру».

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, что изображено на картинке? Правильно, это танк. Ваша задача выложить его из палочек по образцу.

8 «Прощание»

Воспитатель:

Мы сегодня с вами готовились быть настоящими солдатами, защитниками отечества. Я думаю, вы вырастите достойными защитниками. Я поздравляю вас с праздником. А теперь нам пора прощаться.

Всем – всем до свидания.

загрузка...