Главная » 2013 » Ноябрь » 11 » Сценарий на 23 февраля 2014 красивый
09:34 Сценарий на 23 февраля 2014 красивый | |
|
Программное содержание:
1. Воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам Родины. 2. Воспитывать организованность, дисциплинированность, доброжелательность. 3. Способствовать развитию ловкости, координации движений, мышечной силы и гибкости. 4. Совершенствовать плавательные навыки. Материал к занятию: Пластмассовые шары, 2 обруча, 4 флажка (желтый, зеленый, синий, красный, канат, разделительная дорожка. Ход занятия. 23 февраля День Защитника Отечества Для мальчишек и мужчин – Знает каждый гражданин. Чтоб здоровье крепкое Было у ребят, Ведь мальчишка – это Будущий солдат! Собрались мы здесь сегодня Чтобы удаль показать Чтобы сильными расти Чтобы в армию пойти. Инструктор: Для начала разомнемся: Ну-ка, дети, подтянитесь На разминку становитесь. На месте шагом марш. Мы шагаем браво Левою и правою Раз, два, три, четыре Дети сопровождают слова движениями. Инструктор: Следующее задание на внимание. У инструктора 4 флажка, показывая флажки по очереди, дети выполняют определенные задания: желтый – молчать Красный – «Ура! » Зеленый – топать Синий – хлопать Инструктор: Что же, неплохо для разминки А сейчас – задание: Начинаем покомандно Мы соревнования! Дети делятся на две команды: «Смелые» и «Отважные» Входят в воду Инструктор: А сейчас проведем мы наглядный урок Кто из вас самый меткий стрелок. Меткий глаз – залог успеха, Скажет вам любой солдат. Мяч бери, бросай ты смело, Да смотри не промахнись. 1. «Самый меткий» Дети бросают мячики в обруч (расстояние 2 метра). Выигрывает команда, бросившая наибольшее количество мячей. Инструктор: В цель бросаете вы ловко, А теперь мои друзья Соберите по два мяча. 2. «Ракета» Дети плывут ногами «кролем» до обручей, берут мячи и несут их обратно – бегом. Инструктор: Задание непросто Всех ждет вас впереди: В обруч – ныряйте, Под дорожкой – проплывайте. 3. «Преодоление препятствия» На воде обруч и натянута поперек дорожка. В обруч дети ныряют, а под дорожкой проплывают. Чья команда быстрее выполнит. Инструктор: Пузыри пускать нам нужно Ну-ка вместе, ну-ка дружно. 4. «У кого больше пузырей» Дети выполняют вдох, а выдох – в воду. У кого больше пузырей? Инструктор: Ты же будущий солдат! Как удержишь автомат? Мышцы крепкие нужны, Руки сильные важны В строй скорее становись Да крепче за канат держись! 5. «Перетягивание каната» Инструктор: Ну что же, окончены соревнования, Пора подводить нам спортивный итог. Отлично все дети справились с заданием. И в этом нам спорт, безусловно, помог! Дети выходят из воды. | |
|
| |