Празднуем...

загрузка...

/ «Торжественный марш»

*Под музыку в зал входит воспитатель.

Ведущий: А от чего наш зал притих? В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их: кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых, По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих, И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

Встречайте их!

*Дети входят через середину зала в руках шары, выстраиваются в полукруг. Ведущая объявляет каждого поименно с приставкой самый (замечательный, послушный, воспитанный, веселый..)

Ребенок -Ваня: Праздник прощальный веселый и грустный, трудно волненье сдержать.
Мамы и папы, и педагоги, нас в школу пришли провожать

Ребенок -Таня: Да с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
Ребенок -Кирилл: Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок.

Будет школьником от ныне дорогой ее внучок!

Ребенок -Маша: Наш любимый, наш красивый, наш чудесный детский сад

Ты сегодня в путь счастливый провожаешь дошколят!

Ребенок -Диана: Мы и сами от волненья позабыли все стихи.

Были просто дошколята, а теперь ученики.
Ребенок -Ульяна: «Дошколенок, дошколенок!» - Слышу я почти с пеленок,

Только с завтрашнего дня не зовите так меня.

Встану завтра рано- рано и с утра школенком стану.

Ребенок -Ангелина: До свиданья наши сказки, наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски! До свиданья! Школа ждет!

/ Песня «Мы теперь ученики»

*Под музыку вбегает взрослый, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами с микрофоном и газетой в руке, здоровается со всеми выпускниками за руку.

Корреспондент: Неужели опоздал? Как же так! Пока в правительстве делал репортаж о заседании

по выходу из экономического кризиса, пропустил выпускной праздник в вашем

детском саду!

Ведущий: Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается.
Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!

Корреспондент: (щелкает фотоаппаратом в разные стороны)
- Ну вот, все в порядке! Я – корреспондент веселый, проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу, интервью у вас возьму!

На вопросы ответят выпускники 1. Кем ты хочешь стать?
2. Что ты пожелаешь своим воспитателям?
3. Хотела бы ты, став взрослой, работать в детском саду?
4. Что ты пожелаешь своим друзьям?
5. Что ты сделаешь хорошего, когда вырастешь?
6. Ты бы хотел, чтобы твои дети ходили в этот детский сад?
7. Как ты думаешь, что тебе вспомнится через 10 лет из жизни детского сада?

8. Чем ты любишь заниматься?

Ребенок –Диана: Я люблю танцевать!

Дети: Мы даже можем показать, как двигаемся классно!
Мы научились танцевать, и это так прекрасно!

*Дети перед танцем воздушные шары прикрепляют к корзине.

Танец «Это всем дивным давно надо бы понять.» (корреспондент снимает)

*Дети садятся на стульчики.

Корреспондент: Спасибо за интересное интервью и танец (жмет руку). А сейчас минуточку

внимания! Снимок на память! Так! Где мы можем встать? Да вот какой красивый

воздушный шар, полезайте-ка в него! Улыбочку! Снимаю! Я быстренько

напечатаю фотографии и сделаю вам сюрприз! Веселитесь! Я еще загляну!

(убегает)

Ребенок -Лиза: Шар воздушный нам послушен, так и просится в перед.
Дети : Вся веселая команда отправляется в полет!

Ведущий: Унды – фунды - чунды – гей! В прошлое летим скорей!

/ Песня «Детство»

*Звучит детский плач.

Ведущий: Ребята, вы слышите? Воздушный шар нас вернул на 4 года назад, когда мамы вас

привели беспомощными крохами в детский сад, а вы плакали, помните то время?

Хотите посмотреть, как это было? Садитесь на стульчики.

*Дети садятся на стульчики.

Танец « Губки бантиком» (1мл. гр.)

Малыши: Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс!

*Дети дарят малышам подарки. Двойка и Единица переодеваются и прячутся.

Ведущий: Путешествие на воздушном шаре продолжается, занимайте свои места.

Ведущий: Унды – фунды - чунды – гей! В школу летим скорей!

/ Песня «Учат в школе»

Ведущий: Что-то неполадки с нашим воздушным шаром, кажется, он стремительно теряет

набранную высоту, какая- то тяжесть тянет нас в низ!

*Появляется Двойка и Единица (смеются)

Ведущий: Вот в чем дело! Появилась «Двойка», с нею Единица.
В шар воздушный хотят тоже поместиться!

Ребенок -Таня: Подождите, подождите, вы не торопитесь, вы нам не годитесь!
Вас к себе не пустим, уходите вон!

Единица: Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Двойка: Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!

Ведущий: Да какая ты хозяйка. Ребята иду в школу, чтобы научиться считать и писать на 5!

Двойка: Чем учиться вам, писать предлагаю поиграть!
Кто тут смелый, кто герой? детвора пошли за мной!

Ведущий: Что же поиграть, мы любим.

Игра «На какую оценку буду учиться»- на веревке прищепками прикреплены оценки. Дети с закрытыми глазами выбирают себе оценки, на какую будут учиться. Максим идет переодеваться.

Двойка: Я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?

Ведущий: Ты ребятам не нужна, поняла? Уходи в счастливый путь, и дорогу к нам забудь!

Двойка: Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть! Все 5 заберу, заберу и убегу!

( уходя прихватывает с собой «5» )

Ведущий: Ребята, Двойка с Единицей забрали наши пятерки, как же вы без них в школе? Что

делать? К кому за помощью обратиться?

Ребенок - : Я думаю, нам поможет профессиональный сыщик.

Ведущий: Отличная идея! (звонит по сотику) Алло! Сыскное агентство? Срочно нужен сыщик самый опытный! Спасибо!
Звучит музыка, входит сыщик.

Сыщик: Так, у меня мало времени. У меня масса клиентов! Какие проблемы?

Ведущий: У нас дети…

Сыщик: У всех дети. Что пропало?

Ведущий: Уважаемый Сыщик! У нас пропали «5», их похитила Двойка. А ребятам без них в

школе ну никак.

Сыщик: (записывает): Так, ребята, школа, «5», «2». Двойку искать будем?

Ведущий: Да наплевать нам на Двойку!

Сыщик: (записывает): Наплевать на двойку. Приметы.

Ведущий: Кого, двойки?

Сыщик: Наплевать на двойку, приметы «5». Какая она?

Ведущий: Ребята, помогите описать «5».

Игра «Выложи «5» из лент, цветов, палочек.

*Сыщик повторяет и записывает, что говорят дети. Все садятся.

Сыщик: Так, всем оставаться на своих местах (осматривает с лупой зал, присутствующих.)
Кажется я на верном пути. Удача близко! Но дело пойдет быстрее, если у меня будут

помощники. Кто мне поможет?

Сыщик с мальчиками уходят из зала искать «5»

Ребенок - : Вот лентяйка «Единица», не хочу с такой водиться!

Не люблю и цифру «два», цифру «три» терплю едва.

Ай да умница «4», но не всех прекрасней в мире.
Всех прекрасней цифра «5», вот всегда бы получать!

Сыщик: Нашли, нашли!! (заводят Двойку и Единицу, трясут их) Отдавайте пятерки.

Двойка: Да заберите вы свои пятерки.

Единица: Не нужны они нам! (убегают)

Ведущий: Большое спасибо вам дорогой сыщик! (Сыщик уходит) Ну что ж все уладили,

Пятерки есть, двойку прогнали, можно продолжать путешествие. Занимайте места

Унды – фунды - чунды – гей! В сказку мы летим скорей!

/ «Одну простую сказку», «Баба Яга»

*Влетает Баба Яга и метлой выгоняет детей с воздушного шара на стульчики.

Баба Яга: Как же вы могли так, дети? Очень вредные на свете.

Меня Ягушку пропустили и сюда не пригласили.

Я в саду вас развлекала, С вами часто я играла.

Ну, а вы не пригласили, Про меня совсем забыли (плачет)

Ребенок -Влад: Тише Баба Яга, не плач! Купим мы тебе калач.

Если будешь плакать, Купим тебе лапоть!

Баба Яга: А у меня есть лапти, давайте поиграем!

Игра «Кто скорей оденет лапоть?», «Кто скорей соберет портфель?»

Баба Яга: До свиданья детвора, мне уж к Лешему пора.

Про меня не забывайте в школу чаще приглашайте (улетает).

Ведущий: Можно продолжать путешествие. Занимайте места, ребята! Унды – фунды - чунды –

гей! В будущее мы летим скорей!

/ «Загадочная музыка»

Ведущий: Чтобы попасть в будущее нужно узнать, кто кем станет, для этого есть игра.

Игра «Кем я буду?» -все дети читают кем они станут, а Саше не хватает лепестка и он расстроенный.

Ведущий: Не расстраивайся, кем ты хочешь стать, когда вырастешь?

Ребенок: Дрессировщиком тигров!

Ведущий: Мы же находимся в будущем и сейчас посмотрим какой из тебя выйдет

дрессировщик! Переодевайся.

Инсценировка песни «Ап, и тигры у ног моих сели»

Ведущий: Ребята нам в сад возвращаться пора, занимайте места! Унды – фунды - чунды –

гей! В сад верни нас поскорей!

/ Песня «Детство»

Ведущий: Наконец- то, вроде, дома, все ли живы и здоровы?

Ну, тогда продолжить надо нам прощанье с детским садом!

*Все садятся на места. Появляется Корреспондент.

Корреспондент: Я не опоздал? Вы еще здесь? У меня готов сюрприз (показывает плакат с

детьми на воздушном шаре) Вот он!!

*Ставят Фото на почетное место.

Корреспондент: Прежде чем дети выпустяться из детского сада, прошу произнести клятву

родителей. Для этого родители вы должны встать и повторять после каждого

предложения слово КЛЯНЕМСЯ

«Клятва родителей»

Клянемся детей не лупить никогда! Только слегка пожурить иногда! КЛЯНЕМСЯ!
Будем спокойны как в речке вода! Мудрыми будем как в небе звезда! КЛЯНЕМСЯ!
Мы на ремонт вложим много труда! Чтоб школа всегда была молода! КЛЯНЕМСЯ!
Баловать сладким детей иногда! Чистыми в школу водить их всегда! КЛЯНЕМСЯ!
Будем вставать по утрам в холода! Чтобы успеть и туда и сюда! КЛЯНЕМСЯ!
Нас не пугает задач чехарда! Поможем с уроками им мы всегда! КЛЯНЕМСЯ!
Детям в учебе поможем всегда! Чтобы детьми была школа горда! КЛЯНЕМСЯ!

На этом я с вами прощаюсь, до встречи!!

Ведущий: Ну что же раз так то теперь слова вам, ребята!

*Мальчики приглашают девочек, по двое выходят и выстраиваются парами лицом к зрителям, рассказывают стихи:

Ребенок: Последний раз в праздничном зале в центре внимания мы побывали.
Ну, что же прощай любимый наш зал, ты часто сюда нас на праздники звал.

Ребенок: Прощай наша группа и в спальне кроватки,
Теперь ожидают нас в школе тетрадки.

Ребенок: Поклон всем земной и большое спасибо! За ласку, заботу, радушный прием.
Ребенок: Всегда будем помнить дошкольное детство,
А завтра все дружно мы в школу пойдем!

Ребенок: Спасибо нежно говорим нашим воспитателям

Еще признаемся мы вам, похожи вы на наших мам

Спасибо вам сто тысяч раз всю жизнь мы будем помнить вас!

Ребенок: Спасибо нашей няне за заботу и вниманье,

Чтоб группа была и чиста, и светла, много старанья вложила она.

Ребенок: Спасибо медсестрам нашим, что нас всех лечили, и ставить градусник учили,

Смотрели, чтобы щечки алели как цветочки.

Ребенок: Спасибо всем кто на кухне работал. Нам кашу варил и готовил компоты,

Без вас бы нам такими не вырасти большими!

Ребенок: Мы спасибо говорим музыканту нашему, с песней мы всегда дружили

Нашим лучшим другом вы нам были.

Ребенок: За то, что дом наш детский сад был день за днем все краше,

Сказать спасибо мы хотим заведующей нашей!

Ребенок: Проходит все, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!

Ребенок: Настает прощальная минута,
Просим вас: не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто,
Наш последний, наш прощальный вальс!

«Вальс»- После вальса дети выстраиваются полукругом

Ведущий: Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!

Песня «До свиданья, детский сад!» дети садятся на стульчики.

Ведущий: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в

жизни дипломы в память о детском садике. Слово предоставляется заведующей

детским садом Онофрийчук Алле Ивановне!

Поздравления заведующей.

Вручение дипломов и подарков.

Слова благодарности от родителей.

Все идут на улицу, дети загадывают желание и запускают гелиевые шары в небо.

загрузка...