Празднуем...

Вед: Живет на Земле много людей. Человек маленький, а Земля огромная. И стараются люди быть поближе друг к другу, рядом.
В небе стаями летят журавли
Дружно в муравейнике живут муравьи
В море рыбка косяками ходит
А Человек на Земле Человека находит.
Людей, живущих в ... Читать дальше »

Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.

Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтого листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столике в вазе – овощи, фрукты, выстав ... Читать дальше »

«Осенний Бал» - сценарий.

Спешите все на бал осенний
Здесь чудеса, здесь вдохновенье!
И музыка звучит для вас
Осенний лист, осенний вальс!

(звучит фоновая музыка)

Ведущий 1: Господа, мы приветствуем вас в осеннем школьном зале!
Ведущ ... Читать дальше »

Ребенок

Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Всё поспело для ребят.

Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.

Здесь мы праздник ... Читать дальше »

Дети красиво под музыку заходят в зал.

1 ребенок: Ходит Осень по дорожке

Промочила в лужах ножки

2 ребенок: Льют дожди и нет просвета

Затерялось где- то летОсень:

3 ребенок: ходит-бродит наша осень

Ветер с клена листья сбр ... Читать дальше »

Цель: организация познавательного досуга воспитанников .

Задачи:

• актуализация знаний об осени;

• расширять кругозор, обогащать словарный запас;

• развивать речь;

• создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника;

• ... Читать дальше »

Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.

Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтого листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столике в вазе – овощи, фрукты, выстав ... Читать дальше »

/звучат фанфары, занавес открывается, выходят 2 ведущих – четвероклассника/

1. Добрый вечер!
2. Здравствуйте, уважаемые педагоги, дорогие родители!
1. Мы рады приветствовать всех, кто пришел сегодня поздравить выпускников Починковской средней школы 2007 года!
2. Бож ... Читать дальше »

Задачи урока:
закрепить и дополнить знания учащихся по истории и культуре Древнего Востока;
- совершить воображаемое путешествие в Древний Египет,
- дать картинку жизни и быта Египтян.
продолжить работу по привитию учащимся умений формулировать вопросы по содержанию изуча ... Читать дальше »

Каждый класс, изучая историю, совершают ряд увлекательных путешествий:
5 кл. - по страницам Древней Руси
6 кл. - в вечную тайну античности
7 кл. - в средневековье

Затем по параллелям проходят праздники. Каждый класс должен предоставить свою эпоху через театральное п ... Читать дальше »

Цели занятия:
— на основе анализа заранее прочитанных текстов помочь ученикам определить свое отношение к событиям;
— способствовать развитию критического мышления восьмиклассников, коммуникативных и дискуссионных навыков.

Подготовка к уроку
Ученикам заранее дается ... Читать дальше »

Вместо карет мы используем нарисованную верстовую ленту, по которой двигаются разноцветные бумажные "каретки", показывающие путь, пройденный командами. У представителей команд - разноцветные банты соответствующего кареткам цвета. За ответы присуждаются 100, 200, 300, 400 или 500 верст в зависимости ... Читать дальше »

Цель игры:
1. познакомить учащихся с историей Москвы, ее бытом, особенностями
2. повысить интерес учащихся к истории своей страны и ее столице
3. приобщить учеников к самостоятельному обучению, поиску исторических материалов

Игра проводится в 3 тура:
I - викт ... Читать дальше »

Основой игры "Крестики-нолики" является классическое детское поле 3х3.
Участники
В игре участвуют две команды по 9 человек, жюри из 9 человек (желательно), ведущий.

Ход игры:
В клетках поля записаны названия 9 конкурсов (или 9 областей предметного знания). Команды т ... Читать дальше »

Цели игры: в развлекательной форме обобщить знания; стимулировать чтение книг по истории химии, познакомить с необычными фактами, интересными случаями; способствовать развитию логики, сообразительности, находчивости, а также актерских способностей учеников и их интереса к изучению химии.

... Читать дальше »

Материалы этой викторины можно использовать и на уроках по истории Санкт-Петербурга, и на классном часе, и на первом уроке учебного года, посвященном 300-летию со дня основания Санкт-Петербурга.

Давно стихами говорит Нева,
Страницей Гоголя ложится Невский,
Весь Летний сад ... Читать дальше »

Проводится в форме урока на закрепление темы "Информатика и информация. Кодирование информации".

В игре принимают участие 2 команды по 5 человек. Время проведения - 40 минут.
Необходимое оборудование:
1. Бумага для записей.
2. Наушники и источник звука.
3. Ка ... Читать дальше »

Предлагаемая игра позволит в интересной, занимательной форме познакомить ребят с удивительным миром растений и, может быть, побудит задуматься над тем, что сегодня деревья нуждаются в нашей защите, как никогда.

Правила игры. В игре участвуют четыре команды по б-7 человек. Каждая команда ... Читать дальше »

Викторина проводится в классе или актовом зале.

Оформление: портрет А.С. Пушкина, его книги, выставки рисунков, поделок учащихся, иллюстрирующих его произведения. Место действия декорировано по пушкинскому описанию Лукоморья - поляна у зеленого дуба.

Звучит фонограмма "У лу ... Читать дальше »

Урну с водой уронив, об утес ее дева разбила.
Дева печально сидит, праздный держа черепок.
Чудо! не сякнет вода, изливаясь из урны разбитой;
Дева, над вечной струей, вечно печально сидит.
А.С. Пушкин

Интеллектуальная игра рассчитана на участие четырех команд. ... Читать дальше »

Задачи : закрепить и систематизировать знания по биологии растений; проверить умения работать со схемами, рисунками, текстами, а также выделять главное.

Накопленные знания помогут вам решить поставленные перед вами задачи. Работа в команде. Девиз " Поиск - основа познания ".

... Читать дальше »

В настоящее время учитель литературы подмечает, что у учащихся ослаблен интерес к чтению даже таких произведений, которые совсем недавно читались с удовольствием: «Евгений Онегин» А.Пушкина, «Тарас Бульба» Н.Гоголя, рассказы А.П. Чехова и так далее.

Чтение из-под палки вряд ли, я думаю, ... Читать дальше »

Цель: проверить и обобщить знания учеников по экономическим проблемам родного города; развивать умения, применять на практике экономико-географическую информацию; научить ребят активно думать, развивать элементы образной памяти, воспитывать чувства соперничества и коллективизма.

Оборудо ... Читать дальше »

Данная игровая программа нацелена на развитие творческих способностей детей младших классов, познавательного интереса, расширение кругозора. Во время подготовительной работы в ходе игры детям предоставляется возможность убедиться в результативности совместных усилий, необходимости взаимопомощи, испы ... Читать дальше »

В зале приглушенный свет, Звучит тихая музыка, к примеру, "К Элизе" Бетховена.
На сцене - двое ведущих: девушка и юноша.

1 ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
2 ведущий: Добрый день, дамы и господа!
1 в: Кто-то из философов однажды обмолвился, что опыт любви - сам ... Читать дальше »

Банки, как известно, бывают разные: центральные, коммерческие, инвестиционные, специального назначения. В данном случае "банк" - это название игровой программы, целью которой является ознакомление с азами банковского дела и управление денежными средствами, которые аккумулируются в банках.
Шир ... Читать дальше »

Содержание предлагаемой игровой программы связано с категорией времени, единицами его измерения, приборами отсчета. Определить, что такое время, очень трудно. Над его загадкой еще с древних времен бьются самые светлые умы человечества. Великая Тайна Времени определяется его властной ролью в жизни че ... Читать дальше »

Участвуют две команды по 10 человек.

Первый конкурс " Север - юг".
Помощники ведущего держат в руках "Полярные звезды". На счет "раз-два-три-четыре-пять" участники команд должны стать в группы в соответствии с днем своего рождения: север - зима, восток - весна, юг - лето, запад - ... Читать дальше »

Персонажи: Сова, Злая Колдунья, Белоснежка, семь гномов
Участники: первоклассники, школьники старших классов, педагоги, научные работники, родители, гости.

1.
Злая Колдунья, переодетая Совой.

Колдунья: Здравствуйте, мои дорогие детишки! Вы, конечно, узнали мен ... Читать дальше »

Действующие лица:
Выпускники - 10 человек
2 юношей и 2 девушки

Звучит мелодия песни "Когда уйдем со школьного двора...".

1-й ученик:
Дорогие наставники наши,
Наши милые учителя!
Вы не маги, труды тяжелы ваши,
Но без вас оскудела б з ... Читать дальше »

Действующие лица:
Сэр Генри Баскервилль, баронет
Леди Баскервилль
Бэрримор, дворецкий
Мистер Стэплтон,
Доктор Мортимер
Образ покойного сэра Хьюго Баскервилля
Шерлок Холмс, знаменитый сыщик
Доктор Уотсон

Собака Баскервиллей за сцено ... Читать дальше »

Зал оформлен под исторический музей.
Звучит музыка (сиртаки).

Экскурсовод: Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас в нашем историческом музее. Перед нами экспозиция V века до нашей эры.
Ярчайшим представителем того времени был Поликлет - мастер бронзовой скульптуры ... Читать дальше »

День открытых дверей проводят обычно в конце апреля, в мае. А для любых предприятий частной собственности это более чем ответственное мероприятие. Здесь я использовал "живые" номера и смонтированные видеоролики. Монтаж проводился мною. Естественно соединил два видеомагнитофона, звук исходящего видео ... Читать дальше »

Викторина проводится в классе или актовом зале.
Оформление: портрет А.С. Пушкина, его книги, выставки рисунков, поделок учащихся, иллюстрирующих его произведения. Место действия декорировано по пушкинскому описанию Лукоморья - поляна у зеленого дуба.

Звучит фонограмма "У лукоморь ... Читать дальше »

Оформление праздника
В центре изображение человека (для лица две маски: грустная и улыбающаяся). Далее на одинаковом расстоянии друг от друга расположено пять окружностей - одна в другой.
1-ый круг (центр) - лицо человека.
Вокруг нее - 2-ая окружность - светло-голубая, на ней ап ... Читать дальше »

Кто из детей не любит играть? Наверное, таких не найдется. Лето - радостное время года. Сделайте его более запоминающимся, проведите праздник игр.
Участвуют дети класса, родители и гости. Праздник посвящается какой-нибудь дате, проводится в спортзале. У каждого человека листок, на котором нап ... Читать дальше »

Действующие лица:
Ведущие - выпускники
Капитан корабля
Бандиты - 3 человека
Туземцы - 3 человека
Отличники - 2 человека
Пассажиры-выпускники - 13 человек
Первоклассники - 5 человек

Под музыку Е. Доги к кинофильму "Мой ласковый и нежный зв ... Читать дальше »

Звучит народная музыка.
Дети заходят с песней «Ах, вы сени, мои сени», сначала мальчики, потом - девочки.

Мальчики:
Ах, вы сени, мои сени
Сени новые мои
сени новые, кленовые
Решетчатые!
Девочки:
Как и мне по этим сеничкам Не хаживати,
... Читать дальше »

Действующие лица:
Ведущий,
Школьники-Саша и Маша; Спичка; Огонь; Ноль-0; Один-1;

Ведущий:
На прошлой недели, идя мимо парка,
Увидела я, как случился кошмар!
Обычная спичка, но очень коварно,
Детей обманула, устроив пожар!
Ведущий:
... Читать дальше »

Цель.
Дать понятие сущности денег, их роли в повседневной жизни.
Задачи.
1). Ознакомить учащихся с основными элементами культуры обращения с деньгами;
2). Обсудить вопросы нравственности, возникающие при обращении с деньгами;
3). Объяснить необходимость денег, спос ... Читать дальше »

Действующие лица:
Ведущий
Математика
Физика
Химия
Русский язык
Литература
Информатика
Биология
Физкультура
История
Буратино
Азбука.

Оформление:
Предметы, говоря о себе, обращаются к учителям-предм ... Читать дальше »

Оформление: большой красочный плакат со словами "Страна знаний". Он перекрывает весь зал, деля его на две части. В плакате прорезь — дверь, изображающая героев детских сказок, золотой ключик.

Действующие лица:
Буратино
Мальвина
Пьеро
Карабас
Лиса Алиса ... Читать дальше »

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Мы приглашаем вас на Праздник знаний. Слышите, звенит колокольчик, он зовет нас на занятия после летних игр и прогулок.

Звенит колокольчик.

Мальчик-чтец:
Не сидели мы без дела —
Быстро лето пролетело!
Листья в возду ... Читать дальше »

Ведущий: Добрый день, уважаемые знатоки! Очень приятно, что здесь собрались самые знающие, самые любознательные и самые внимательные. Итак, у нас три игровых стола, на них флажки разного цвета. В игре будет несколько геймов по таким темам: география, музыка, мир живой природы, литература, загадки. А ... Читать дальше »

На сцене телеэкран. Сцена оформлена латинскими изречениями, рисунками о средневековье.
Звучит мелодия "Время, вперед".
Ведущие готовятся к передаче, прихорашиваются.

1-й ведущий: Добрый вечер, дорогие телезрители.
2-й ведущий: Добрый вечер! Мы знаем, что вы все отло ... Читать дальше »

Звучит музыка Г.В. Свиридова "Время, вперед". Перед экраном появляются два ведущих.

1-й ведущий: Вас приветствует...
2-й ведущий: Ответственный выпуск! Суббота!
1-й ведущий: Волнующий выпуск! Суббота!
Вместе: Суббота, суббота, суббота!

Долго перед экран ... Читать дальше »

Ведущий 1: Дорогие друзья! Вот и наступил тот волнующий момент, когда мы окончили 9-й класс. Мы радуемся и в то же время грустим, так как некоторые из нас прощаются с родной школой. Вы, наши учителя, навсегда останетесь в памяти.
Ведущий 2: С чувством глубокой благодарности мы будем вспоминат ... Читать дальше »

В фойе школы звучит музыка. Выпускников при входе встречают одиннадцатиклассники. Проходит регистрация бывших выпускников. Всем им вручается эмблема вечера — колокольчик с годом выпуска. Всюду указатели — где, в каких кабинетах встречаются разные выпуски.
Стена коридора, ведущего в актовый за ... Читать дальше »

В зале звучит космическая музыка.

Ведущий: Внимание! Дорогие выпускники, уважаемые учителя и родители! Приглашаем вас совершить космический круиз на космолайнере "Мечта". Объявляется регистрация билетов на рейс 20-07 у стойки 20-08.
Стюардесса: Уважаемые пассажиры! Рейс 20-08 кос ... Читать дальше »

Автор: Вера Владимировна Калашникова, воспитатель МДОУ детский сад общеразвивающего вида «Красная шапочка» (гп Междуреченский).

- Как прекрасно слово «мама». Все на земле от материнских рук! Вам, дорогие наши гостьи, посвящена наша сегодняшняя встреча, т.к. последнее воскресенье ноября ... Читать дальше »

Цель:

Закрепить знания о стране, где живут дети. Её обычаях и традициях.

Закрепить знания о столице нашей Родины - Москве.

Воспитывать любовь к России.

Приобщать детей к истокам русской народной культуры.

Закрепить с детьми приёмы лепк ... Читать дальше »

Программное содержание:

1. Учить детей разыгрывать с помощью взрослого несложные представления, применяя для воплощения образа куклу, выразительные средства (интонацию, движения, действия).

2. Продолжать развивать и поддерживать интерес к театрализованной деятельности.
... Читать дальше »

Осень. Я приглашаю отправиться вас в это сказочное королевство. Моей помощницей будет волшебная горошина (показывает настоящую горошину). Королевство сказочное, там все такие маленькие! Как же нам туда попасть? (ответы детей). Мой волшебный веер поможет нам (дети закрывают глаза, осень слегка касает ... Читать дальше »

Входят ребята парами под речевку:

В.- Раз, два, три, четыре ,пять

Д.- Начинаем выступать

В.- Кто шагает нынче в ряд?

Д.- Из дошкольников отряд!

В.- Сильные, смелые, ловкие, умелые,

Д.- Красивые, весёлые, здоровые, закалённ ... Читать дальше »

Цель: Сделать праздник незабываемым и эмоциональным, оставить яркий след в душе каждого ребенка, обогатить яркими радостными впечатлениями, закрепить пройденный материал.

Методы:

- Словесный (поощрение).

- Практический (самостоятельное исполнение).

... Читать дальше »

1 ребёнок: В зал заходите все, все, все! Ёлка стоит в Новогодней красе!

2 ребёнок: Вся серебрится, пышна и стройна. Из лесу в гости пришла к нам она.

Под весёлую музыку вбегают дети, ёлка загорается, становятся в круг дети.

3 ребёнок: К нам целый год на праздни ... Читать дальше »

Действующие лица: Ведущий, Красная Шапочка, Волк, Баба Яга, Дед Мороз, Иван, Старик, Девочки Русалки, Месяц.

Ход:

Под музыку дети вбегают в зал, встают в два круга вокруг елки.

Ведущий. Любой из нас, конечно, ждет веселый праздник Новый год. Но больше всех на с ... Читать дальше »

Действующие лица:

Взрослые: Ведущая.

Дети: Снегурочка, Гномики, Царица Ночь, Месяц, Звёздочки, Дед Мороз, Ветер.

Ход:

Дети входят в зал, становятся вокруг ёлки.

Ведущая:

Время бежит всё вперёд и вперёд,

Вот на ... Читать дальше »

Под музыку «Кан-кан» выходят дети и выполняют перестроения (композиция Суворовой).

Ребенок 1.

Мы начинаем детский бал,

Весёлый шумный карнавал!

На праздник мы зовём друзей:

Спешите к нам сюда скорей!

Ребенок 2.

... Читать дальше »

Действующие лица: Ведущие - скоморохи, Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик, Баба- Яга.

Ход:

Дети с воспитателями под весёлую музыку вбегают в зал змейкой под «Польку - Кремена», их встречают скоморохи.

Скоморох 1:

Спешите, спешите, спешите

... Читать дальше »

Под веселую музыку дети вбегают в зал и встают вокруг елки.

Ведущий:

Здравствуй, праздник Новогодний,

Праздник елки и зимы.

Всех друзей своих сегодня позовем на елку мы.

Танцуйте, пойте, веселитесь,

Мы встретим Новый год в ... Читать дальше »

В группу к ребятам заходит Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я - Снегурочка. Пришла Вас пригласить на праздник.

Елка в праздник нарядилась,

Огоньками засветилась,

Все они горят, сверкают,

Деток в гости пригл ... Читать дальше »

Дети заходят в зал, рассматривают елку.

Ведущий предлагает спеть песню «Елка-елочка».

1 ребенок.

У елочки зеленой

Сегодня маскарад.

Здесь праздник новогодний

Встречает детский сад.

2 ребенок.

Каки ... Читать дальше »

Действующие лица: Ведущий, Дед Мороз, Бармалей, Айболит – взрослые, обезьянки, снежинки, разбойники – дети.

Ход:

Дети входят цепочкой под музыку в зал, становятся вокруг ёлки.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята, дорогие дошколята!

Поздравля ... Читать дальше »

Действующие лица:

Ведущий, Снеговик, Снегурочка, Дед Мороз (взрослые).

Снежинки, Зайчики (дети).

Ход:

Дети входят в зал, украшенный по-зимнему, для встречи Нового года.

Ведущая: Ребятки, посмотрите, как красиво в зале. На улице сейчас ... Читать дальше »

Действующие лица: Взрослые - Ведущий, Рахат Лукумыч, Разбойники: Трус, Бывалый, Атаманша, Дед Мороз, Снегурочка. Дети - 2 Белки, Огоньки, Льдинки, Богатыри, 3 Восточные красавицы.

Ход:

Две белочки-девочки вбегают в зал и встают около ёлки, лицом к зрителям.

Бел ... Читать дальше »

Зал празднично украшен. Под ветвями елочки лежат 3 маленькие рукавички. В зал под музыку цепочкой входят ведущий воспитатель и дети.

Ведущий:

Нам праздник веселый зима принесла,

Зеленая елка к нам в гости пришла.

Её нарядили, игрушки повесили,
... Читать дальше »

Ведущий:

За окном мелькает снег

Лёгкий, новогодний

В зале музыка и смех

Детский бал сегодня!

Дети:

1. В замечательный наряд

Ёлочка оделась,

Ей порадовать ребят

Очень захотелось.
... Читать дальше »

Действующие лица: Ведущий, Снегурочка, Дед Мороз (роли исполняют взрослые), Девочка Таня, Лиса, Заяц, Охотник (роли исполняют дети).

В празднично украшенный зал входят (или вбегают) под веселую музыку дети и становятся вокруг елки.

Ведущий:

Минувший год был год ... Читать дальше »

ВЕДУЩИЙ:

Здравствуй, праздник новогодний! Праздник елки и зимы!

Карнавал новогодний и сказочный начинаем мы!

К елке нашей новогодней повернемся не спеша,

Полюбуемся, посмотрим… правда, елка хороша!

ОСМОТР ЕЛКИ («В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЕЛОЧКА» ... Читать дальше »

Дети входят в зал, идут вокруг елочки под песню «Новый год».

Ведущий:

Всех детей я поздравляю,

Поздравляю всех гостей

И от всей души желаю

Я вам самых светлых дней.

Хорошо повеселиться,

Никогда не знать невзго ... Читать дальше »

Подготовка к утреннику

Украшение зала

Елка спрятана за занавес, который должен быть нейтрального цвета. В центре зала стоит ширма, на которую вывешиваются по очереди декорации каждой страны, куда Бразильцы приезжают. Самолет, на котором совершают путешествие Бразильцы, подв ... Читать дальше »

Украшение зала

Сцена украшена, как зал дворца. Если это представление не связано с новогодним праздником, то можно повесить или прикрепить к стенам нарисованные колонны, балюстрады, поставить «кресла», «диваны» (два-три стула накрыть красивыми покрывалами), поставить маленькие столики с ... Читать дальше »

Украшение зала

Нарядная елка спрятана за занавесом, на котором нарисован или прикреплен сделанный из плотной бумаги зимний лес. Перед занавесом, ближе к стене, стоит сугроб, в котором спрятана Волшебная книга.

Изготовление атрибутов

Книга

Сделать р ... Читать дальше »

Зал празднично украшен. Дети под музыку входят в зал. Останавливаются у елки.

Ведущий: У нас сегодня праздник – Новый год! В гости к нам пришла елка. Как она нарядилась!

Подойдите к елке ближе;

Все рассмотрим: выше, ниже,

Сколько здесь на ней игруш ... Читать дальше »

Действующие лица: Ведущая, Снеговик, Лиса, Большая Медведица, Умка, Звездочки, Сороки.

Роли Снеговика, Лисы, Большой Медведицы, Умки, Сороки, ведущей исполняют взрослые. Остальные участники праздника: медвежата, звездочки, сороки - дети.

Под музыку дети входят в зал. Встают ... Читать дальше »

Подготовка к утреннику

Украшение зала

Елка стоит традиционно в центре зала. С одной стороны елки - комната Снегурочки (стол, стулья, диванчик, торшер, окно и т.д., с другой стороны - зимний домик с сугробом).

Изготовление декораций

Для декораций не ... Читать дальше »

Действующие лица:

Ведущий

Дед Мороз

Медвежонок

Заяц

Медвежонок и Заяц сидят спинка к спинке: ждут Деда Мороза.

Заяц:

Надоело ждать Мороза,

Я так больше не могу,

Я от дедушки Мороза ... Читать дальше »

Украшение зала

В зале стоят бутафорские деревья с осенней листвой, бугорки с опавшими осенними листьями. Елка спрятана за занавесом

Изготовление декораций

Занавес должен полностью закрывать елку и быть нейтрального цвета, чтобы гармонировать и с осенней и с зим ... Читать дальше »

Ведущая: Сегодня мы получили вот такое письмо (раскрывает конверт, читает): «Мы, жители страны Дорожных Знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»

Да, ребята, как видите, произошло большое несчастье. ... Читать дальше »

Ведущий: Сегодня, в этот весенний день мы отмечаем день рождения Земли – нашего общего дома. И мне хочется попросить вас беречь этот большой дом, заботиться о нем, любить его и делать как можно больше добрых дел для того, чтобы наша планета Земля становилась еще красивее. С праздником Вас!

... Читать дальше »

Дети входят в зал, рассаживаются.

Появляется Лесовик.

Лесовик: Что случилось в моем лесу? Откуда здесь столько народа?

Ведущий: Мы пришли в гости к лесным жителям, хотим их поздравить с праздником! С Днем Земли!

Лесовик: Да, это хорошее дело, празд ... Читать дальше »

Дети заходят в зал под песню «Мы едем, едем, едем».

Ведущий: Сегодня у нас развлечение по правилам дорожного движения!

Дети:

***

Дорожные знаки все очень хороши!

И взрослые, и дети их уважать должны!

***

Кажды ... Читать дальше »

Программное содержание:

Уточнить знания детей о необходимости беречь уши, глаза и зубы, знать основные правила ухода за этими частями тела.
Воспитывать умение и желание беречь свой организм.

Ход развлечения:

1. Дети входят в зал, здороваются с медицинско ... Читать дальше »

Ведущий: Сегодня мы приветствуем всех на игре для умных, любознательных, внимательных детей – настоящих знатоков. Начинаем игру «Что? Где? Когда?». Она будет посвящена теме «Наше здоровье» и из всей группы дети сами выбрали команду знатоков, они и будут защищать честь нашей группы. Представляю участ ... Читать дальше »

Цель: Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту; продолжать укреплять физическое и психическое здоровье детей в содружестве с семьями воспитанников.

Образовательные области: физкультура, здоровье, социализация, коммуникация, музыка, ху ... Читать дальше »

Цель: Расширить знания воспитанников о предстоящей Универсиаде в Казани в 2013 году. Организовать досуг семей, повышать статус семьи в современном обществе. Воспитывать в детях выносливость, ловкость, командный дух.

Оборудование: Символика Универсиады: флаг, факел. Спортивный инвентарь: ... Читать дальше »

Программные задачи: Уточнить и закрепить знания детей о своем организме. Дать понятие о необходимости заботиться о своем здоровье, заниматься спортом, закаляться. Подкрепить уверенность в необходимости вести здоровый образ жизни.

Участники:

Команда «Неболейка» (дети подгото ... Читать дальше »

Зал украшен под древний мир (пальмы, деревья, папоротники, динозавры разных видов, птерозавр). Дети под музыку вбегают в зал змейкой и выстраиваются в зале. На праздник приглашены родители, дети подготовительной группы, присутствует жюри.

Ведущий (воспитатель Т.Н):

- Здравс ... Читать дальше »

Цель: познакомить детей с трудом пожарных; обучить детей правилам поведения в случае возникновения пожара; закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения; знать номер телефона пожарной части и уметь пользоваться; повышать личную ответственность за свои поступки, формирова ... Читать дальше »

Цель: формировать интерес к спортивным играм, желание использовать их элементы в самостоятельной двигательной активности.

Задачи:

1. Формирование гармонично развитой личности дошкольника посредством бережного отношения к своему здоровью.

2. Активное приобщение ... Читать дальше »

Предварительная работа: отбор семей-участников; знакомство родителей с этапами соревнований; изготовление отличительных элементов участников; разучивание с детьми песни «Физкульт-ура!» сл. З.Петровой, муз. К.Чичкова, стихов, подвижных игр, соревнований; подготовка музыкальных номеров, выступлений де ... Читать дальше »

Предварительная работа: Беседа о спортивных и народных играх, детям раздаются слова, родителям - приглашения. Зал украшается разноцветными флажками, на стене изображения детей-спортсменов, олимпийские кольца, шары.

Оборудование: Кассеты с музыкальным сопровождением; костюм доктора Айбол ... Читать дальше »

Ведущий: Дорогие, друзья! Сегодня наш праздник посвящен…картошке! Да, да, не удивляйтесь, именно ей – картошке. Этот овощ является для нас таким привычным и незаменимым, что мы совсем забыли, что прежде чем попасть на стол, ей пришлось очень много путешествовать. Сейчас я вам расскажу: это было очен ... Читать дальше »

Ведущий:

Даже тот, кто в детстве слаб,

Неуклюж и косолап,

Станет стройным, станет ловким,

Станет сильным как медведь!

Только надо очень-очень,

Очень сильно захотеть,

Очень сильно захотеть

И немног ... Читать дальше »

Цель:

- познакомить родителей с умениями детей в играх с мячом;

- дать знания родителям о том, что должны уметь дети в работе с мячом по программе;

- развивать у детей и родителей положительные эмоции от игр с мячом, совместной деятельности;

- восп ... Читать дальше »

Приветствие участникам конкурса. Встают друг против друга (дети и родители).

Песня «Физкультура!»

Делятся на четыре команды: 2 команды детей, 2 команды родителей.

Даем название командам.

Предлагаю посоревноваться без присуждения очков, ради здоровь ... Читать дальше »

Ведущий: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы сыграть в спортивно-развлекательную игру «Семейная эстафета». У нас есть две команды, давайте, их представим! (представление команд)

Ведущий: Оглашаем девиз нашего конкурса:

Спорт нам плечи расправляет,

Силу, лов ... Читать дальше »

Ведущий. Сегодня у нас математический праздник. Что вы ждете от праздника? Конечно, улыбок, шуток, песен, танцев, сюрпризов и подарков. Надеюсь, что надежды оправдаются. Наш праздник - не просто праздник, а праздник-игра. Будут звучать загадки, стихи, интересные задания. А вы станете их отгадывать. ... Читать дальше »

Действие первое

Сказочник:

Есть в деревне поворот, рядом частный огород,

Двор и домик небольшой – здесь живет старик с семьей.

Были там и ты, и я – что же это за семья?

Чтобы вам не маяться, расскажем, кто-чем занимается.

... Читать дальше »